JMU 1032-0

Brief

直笛合奏 Recorder Ensemble II 直笛是西洋很古老的樂器，何時發明?考證已不容易了，類似今日直笛的雛 型，在11世紀已有文獻記載，再經過數個世紀的演變，在器樂曲抬頭的巴洛克 時期(1600-1750)達到顛峰，當時直笛家族已趨完成(共有8支)，有名的作曲家如 巴哈、韓得爾、泰雷曼、韋瓦第等人皆替直笛譜下許多優美的曲子。然到巴洛克 末期，由於各類樂器之改良，加上直笛音色不夠華麗、音量太小，強弱幅度變化 太窄，無法與其它樂器競爭，於是漸漸被遺忘，甚至成了博物館的收藏品。直到 20世紀初得到英國的杜梅區家族(Dolmetsch)與音樂家卡爾˙奧福(Carl OrFF)的 青睞，給予了新生命，使得直笛再度盛行。 在台灣，中小學音樂課本標準中規定:由小三至小六吹奏高音直笛(Sop recorder)國中一年級至三年吹奏中音直笛 (Auto recorder)，每位同學要學習7年，可見直笛此樣樂器在音樂教學中之重要性。 直笛合奏課於音樂系開兩年課程，本課程屬大ㄧ選修之課程，上學期吹奏高音(sop)直笛,下學期吹奏中音(auto) 直笛，大二再加入次中音(Ten)及低音(Bass)直笛，組成一完整之直笛合奏團,教學目標是培養同學有「組訓直笛團」 之能力。

Description

Course keywords: Recorder Ensemble II,木笛,直笛(膠笛),指手指節奏練習,運氣,運指,運舌 直笛合奏Recorder Ensemble II 課程大綱進度: 第一週 預備週 說明課程目標 第十週 P14巴望舞曲 枝頭布穀鳥 第二週 發放中音教本 吹奏P1-P4 第十一週 p16舞曲 17農夫舞曲 第三週 直笛歷史 P4-p6 紫色星球卡拉 第十二週 補充教材 遠方的思念卡拉 第四週 中音教本p7-p9 飄泊四海一條心第十三週 中音教本P18-20 巴望舞曲 第五週 中音教本 P10-P12 第十四週 P22漢濔爾敦公館 小步舞曲 第六週 補充教材 遠方的思念卡拉 第十五週 中音教本P25-P29 平安夜 第七週 DVD欣賞 指手指運舌練習 第十六週 P32小步舞曲 補充教材 第八週 中音直笛 合奏-野枚瑰 第十七週 P33 18世紀小步舞曲 第九週 期中考 指手指tu音練習 第十八週 期末考 課程說明: 1.有能力吹奏中音直笛。 2.加入高音直笛合奏。 3.本課程目標在培養組訓直笛團之能力,以S.A.T.B四種笛子編成 4.多培養一種專長,增加競爭力 參考書目: 一、專書 《木笛實用手冊》鄭世文譯 世界文物 1993 《高音直笛教室(1)-為兩支高音直笛》林鎧陳 新竹市立直笛團合奏團教材 1994 《木笛100問》吳明宗 小神笛出版社 2000a 《中音直笛音樂》Nobuo Nisioka 原著 本社編輯部譯 樂苑出版社 二、樂譜 《彩色木笛之風中奇緣-演奏樂譜》林照程 聚藝文化事業有限公司 1997 《清晨的紫羅蘭 高音木笛樂譜Ⅰ》陳麗淑 小神笛出版社 2004 《森林之舞 高音木笛樂譜Ⅱ》陳麗淑 小神笛出版社 2004 《麥田上的吹笛手 高音木笛樂譜Ⅲ》陳麗淑 小神笛出版社 2004 《童年往事 中音木笛樂譜Ⅰ》陳麗淑 小神笛出版社 2000 《紫色星球中音木笛樂譜Ⅱ》陳麗淑 小神笛出版社 2000 《全國音樂比賽國小組直笛合奏指定曲》楊佈光編 二、碩士論文 《國民小學直笛合奏比賽指定曲探討》凃琦屏 新竹教育大學教學碩士班 2007 《北區「全國音樂比賽」國小團體B組直笛合奏決賽自選曲曲目之研究-以九十 二至一百學年度為例》許佩丹 新竹教育大學教學碩士班 2012》 《全國音樂比賽國中組直笛合奏指定曲分析探討 蔡佳紋 新竹教育大學教學碩士班 2012》 《小學直笛合奏團參賽之關鍵成功因素探討-以全國音樂比賽為例》 蔡麗敏 彰化師範大學資訊管理碩士班 2013 教學方式: 課堂講解 相互討論 影音欣賞 參與演奏會 成績考核:出席率及上課表現 40% 期中報告 25% 期末考 25% 作 業 10%

Timetable

Scores

Average GPA 3.67

Std. Deviation 0.55

Remarks

Restrictions

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization